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摘要:
为了扭转部分大学生对思想政治理论课的厌学情绪,提高思想政治理论课的实效性,必须增强大学生学习思想政治理论课的主体意识。通过教育和学生的努力,明确大学生的主体地位、树立主人翁意识:发挥大学生的主观能动作用,达到最好的学习效果,完成思想政治理论课的教学任务。
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文献信息
篇名 增强大学生学习思想政治理论课的主体意识
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 大学生 学习 思想政治理论课 主体意识
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余章华 重庆三峡学院政治法律系 18 35 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习
思想政治理论课
主体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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