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摘要:
从中美两国在文化背景、家庭教育目的、家庭教育方式、家庭教育结果等方面对中美家庭教育现状进行比较,找出中国家庭教育存在的不足,以期更好推进我国家庭教育的发展.
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文献信息
篇名 中美家庭教育之差异
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 家庭教育 教育目的 教育方式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G78
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.06.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琪 广西师范大学教育科学院 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
教育目的
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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