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情知交融的中学课堂教学策略探析
情知交融的中学课堂教学策略探析
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摘要：
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中学
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| 篇名 | 情知交融的中学课堂教学策略探析 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-32 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3750字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2009.03.016 | ||
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