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摘要:
本文分析了当前小学英语写作教学中存在的一些问题,并提出了提高小学生英语写作水平的策略.
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小学英语
写作技能
训练
策略
探析
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小学英语
写作训练
例析
浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
小学高年级英语微写作训练探析
小学高年级
英语教学
微写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语自主合作写作训练的尝试
来源期刊 中小学外语教学(小学) 学科 教育
关键词 自主合作 写作训练
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 分类号 G62
字数 2519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华敏 安徽芜湖市镜湖区教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主合作
写作训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(小学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1322
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2498
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