情景模拟教学方法在《眼科学》实习课中应用的体会

• 作者: 刁慧杰 卫冬 李金颖
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 眼科学 情景模拟 实习课
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 1817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2009.03.008

摘要

为提高<眼科学>实习课的教学效果,培养高素质眼科人才.选择我校五官班正在学习<眼科学>理论课的98名学员,随机把两人分为一组,其中一人扮演医生,一人扮演患者,采用情景模拟教学方法.每次课后进行评估教学效果,并在教改过程中总结其优越性,同时对其实施过程中存在的问题进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫冬	黑龙江省牡丹江医学院附属红旗眼病中心眼科	7	16	3.0	3.0
2	李金颖	黑龙江省牡丹江医学院附属红旗眼病中心眼科	4	3	1.0	1.0
3	刁慧杰	黑龙江省牡丹江医学院附属红旗眼病中心眼科	3	2	1.0	1.0