论大学教师的职业特性

• 作者: 付八军
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 职业特性 学术职业
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

主要从大学教育的专业性决定了大学教师具有高学历、专业对口等较高的入职门槛;大学教学具有更为鲜明的个性化;科研是彰显大学教师职业特性的标志性要素;大学教师的育人职责体现在'导'而不是'管';服务社会成为大学教师履行大学使命的新方向;大学教师对学科的归属感强于大学本身;大学教师的工作需要宁静与自由等方面,阐述了大学教师的职业特性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付八军	井冈山大学高等教育研究所	41	314	11.0	16.0