语义和频率对以汉语为母语的英语学习者习得英语中动结构的影响调查(英文)

• 作者: 高育松
• 来源期刊: 中国英语教学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 语义 频率 中动结构 二语习得
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文通过研究以汉语为母语的英语学习者对英语中动结构的习得,来调查语义和频率对学习者习得该结构的影响。研究设计了语法判断任务,有90名以汉语为母语的英语学习者,24名以英语为母语的人士参加了本研究。研究结果显示,语义与频率对学习者习得英语中动结构都有显著影响。但是,上述两个因素对二语学习者和母语人士的影响程度不尽相同,母语人士受频率的影响更加明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高育松	西北师范大学外语学院	10	19	3.0	4.0