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摘要:
课程管理即对课程运行过程的管理,需解决对课程开发理念的传播和建立,课程改革理念作为保障后续课程开发有序进行的前提有着至关重要的意义。笔者拟从课程开发理念应该传达目标、课程开发理念以及课程开发理念的传达方式三个方面展开研究,以期对后续的课程管理研究有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 高职院校课程管理之项目课程理念研究
来源期刊 青岛酒店管理职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 课程管理 课程理念
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G712.3
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1 张爱芹 22 73 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
课程管理
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青岛酒店管理职业技术学院学报
季刊
1674-5655
37-1465/G4
大16开
2009
chi
出版文献量(篇)
244
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75101
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