区域校际教研共同体的昨天、今天与明天

• 作者: 来尧林
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校际教研 共同体 特征 发展历程
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

校际教研既不同于全区教研，也有别于一般意义的校本教研，它是介于全区教研与一般校本教研之间的一种教研方式。伴随着校际教研而建立起来的区域校际教研共同体，近几年在我区获得了长足的发展。区域校际教研共同体作为一种新兴的教研团体，有其自身的兴起与发展历程。本文结合我区的教育发展历史，对这一教研团体的特点和发展历程作了一个初步的解读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来尧林	杭州市萧山区教育局教科所	11	0	0.0	0.0