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摘要:
作为存在半个世纪之久的人本主义心理学,近年来,越来越受到一线教师及教育研究人员重视。普遍观点认为,其以学生本身发展为终极目的的教育理念正是现代应试教育所忽略和欠缺的。本文从日常写作教学人手,对如何在人本主义教育观指导下进行更有效的课堂教学展开讨论。
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文献信息
篇名 人本主义视野下的写作教学思考
来源期刊 内江职业技术学院学报 学科 教育
关键词 人本主义 写作教学 主动学习
年,卷(期) njzyjsxyxb_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
写作教学
主动学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江职业技术学院学报
季刊
四川省内江市东兴区汉安大道东延线
出版文献量(篇)
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