口译教学中学生词汇应用能力培养

• 作者: 林晶晶
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 产出性词汇 口译 词汇应用能力
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: H315.9
• 字数: 4510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.06.018

摘要

词汇应用能力是口译实践的基础,文章通过分析口译实践中学生存在的词汇问题.如词不达意、词汇匮乏等,提出了口译教学中培养学生词汇应用能力的重要性;同时,阐述了培养学生词汇应用能力的理论依据,提出教师应在听译的前后对词汇进行深加工,增加学生的产出性词汇量,进而达到提高口译质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晶晶		4	2	1.0	1.0