院校合一以能力为本的成教临床医学实践教学探讨

• 作者: 吴水盛 周良 张丽霞 用人民
• 来源期刊: 怀化医学高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 临床医学 实训基地
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.42

摘要

加强实践教学是突出成教临床医学专业特点的关键，具有特殊地位和重要作用。在高等医学成人教育中，实践性教学是一个比较薄弱的环节。一是学校提供给成教，临床医学生实践的机会较少，二是缺乏实践学习过程中的管理和控制。为此本文以能力为本，从成教临床医学专业实践教学的现状、实践教学的构思、实践教学的基本策略提出若干建议供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞	怀化医学高等专科学校临床医学系	20	68	5.0	7.0
2	吴水盛	怀化医学高等专科学校临床医学系	17	70	5.0	7.0
3	周良	怀化医学高等专科学校临床医学系	6	10	2.0	3.0
4	用人民	怀化医学高等专科学校临床医学系	1	0	0.0	0.0