对大学文科数学课程体验式教学的认识与实践

• 作者: 洪燕君
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文科 数学课程 体验式教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高校教学改革与实践
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2009.05.019

摘要

本文结合具体的教学实例从把握难度、注重体验,巧妙设疑、精心引导以及广泛联想、实际应用等三方面,对文科高等数学体验式教学的实践做了一定的探讨.