试析语言:学校教育的"编织物"——一种语言视角下的教育社会学研究

• 作者: 孙承毅 闫旭蕾
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 语言 学校教育 编织物
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 5-10
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

语言是社会结构过程、教育实践运作的载体,是学校教育的编织物.从语言角度看,与教育教学行为一体两面的语言行为表现出工具性、规训性、程序性、个体性,各种语言表现折射出学校教育实践的运作机理、存在的问题及教育改革的可能路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙承毅	鲁东大学心理与教育学院	24	47	5.0	6.0
2	闫旭蕾	鲁东大学心理与教育学院	21	42	4.0	5.0