任务型教学法在高职英语教学中的实证研究

• 作者: 魏日榴
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 任务型教学法 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

任务型教学法是一种以学生为中心,以培养学生语言应用能力为目标的教学方法。文章分析了高职英语教学现状,阐述了任务型教学法的定义、理论基础和教学模式等,并通过教学实验证明,在高职英语教学中,与传统的PPP教学模式相比,任务型教学法更能有效提高学生的英语学习兴趣及英语学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏日榴		5	11	2.0	3.0