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摘要:
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大班英语精读课堂的语料处理和语言输出研究
输入语料
语料加工
语言输出
信息的输入与输出对学习者的影响
语言习得
输入输出
基本平衡
语言输入输出理论在大学英语听说教学中的应用研究
语言输入
语言输出
大学英语听说
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言输出也是学习
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 语言输出 英语学习 语言输入 学习效率 词汇 学生 句型
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002,1
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任洪舜 济南大学外国语学院 17 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言输出
英语学习
语言输入
学习效率
词汇
学生
句型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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