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为学生创造听说英语的机会
英语教学
听说能力
办法
为学生"再创造"学习创设空间
数学现实
数学化
再创造
合情推理
反思
培养学生创造力的信息技术教学法探讨
小学信息技术
创造力
自主探究
通过实验教学培养医学影像学生创造能力的思考
教学
改革
实验教学
创造能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 为学生创造闪光的机会
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 学生 老师 后进生 同学 闪光点 篮球比赛 机会 案例 教育 创造
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永宏 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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学生
老师
后进生
同学
闪光点
篮球比赛
机会
案例
教育
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
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21
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12731
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