高校教育类师范生学科教学技能探析——以小学社会教育学专题研究教学为例

• 作者: 林叶舒
• 来源期刊: 西江教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学技能 专题研究 小学社会教育学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

学科教学中的“专题研究”实际上是一个微型的研究性学习课程。它对转变学生的学习方式和促进其学科教学技能成长是非常重要的。在对小学社会教育学“专题研究”内涵界定的基础上，进一步分析其实施的必要性。并就该学科如何开展相关的专题研究教学提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林叶舒	广东肇庆学院教育学院	10	5	2.0	2.0