足进学生有效学习的三个途径

• 作者: 卢小海
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效学习 学生 热爱祖国 客观规律 教育教学 全面发展 因材施教 传授知识
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

一、以德寓教。激发热爱科学和热爱祖国的热情 近年来，我们遵循教育教学的客观规律，坚持以“德育为首位，全面发展，因材施教，广出人才”的理念，在数学课堂中除了对学生传授知识、发展能力外，还注重以德寓教，激发学生热爱科学和热爱祖国的热情，促进学生形成积极的学习心理倾向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢小海		5	0	0.0	0.0