美国职业生涯教育对我国高校的启示

• 作者: 焦冰清
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 职业生涯教育 启示
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 成人教育比较研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2009.01.011

摘要

在高校学生就业严峻的形势下,起源于美国的职业生涯教育对我国高校就业指导有重要的借鉴意义.通过分析美国高校职业生涯教育的特点,本文提出了建立系统的职业生涯教育体系,切实提高职业生涯教育人员的专业化,增强职业生涯教育的有效性,丰富学生社会实践活动的四点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦冰清	四川师范大学成人教育研究所	14	89	5.0	9.0