当代继续教育期刊
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当代继续教育

Contemporary Continuing Education
曾用名: 高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报

影响因子 0.5663
本刊创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!
主办单位:
湖北大学
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430062
地址:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
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2842
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  • 作者: 湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究课题组
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  5-7
    摘要: 本文主要在调查和查阅文献档案资料的基础上,对湖北省近几年继续教育中的成人高等教育学历教育和非学历培训教育情况进行了统计分析.认为该省近几年继续教育在提升人们专业学历教育水平、专业技术技能,促...
  • 作者: 谢福林
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  8-10
    摘要: 民办高等教育作为我国高等教育事业中的重要组成部分,随着高等教育体制改革的深入发展,近年来己形成了一定规模和较为规范的民办高等教育体制,并呈现持续发展的势头.社会力量积极参与办学和灵活的办学机...
  • 作者: 韦鹬 黎奕林
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  11-13
    摘要: 瑞士心理学家荣格通过对人格的类型、人格的结构及其人格发展阶段的研究,形成了其人格发展心理学理论.本文在阐述他的人格发展心理学理论及其发展阶段的基础上,提出了人格发展理论对我国继续教育几点启示...
  • 作者: 翟晓美 胡静
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  14-15
    摘要: 以人为本是一切管理活动的归宿.鉴于成人教育对象的特殊性来分析成人教育管理引入以人为本管理理念的重要性,并在此基础上提出归正成人教育人本管理的建议.
  • 作者: 邢红 黄茹
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  16-17,46
    摘要: 成人高等教育人才培养方案制订,是关系到人才培养规格的大事.本文通过对调研与论证、成人特色、统一性与灵活性、规范性、教学大纲、教材等若干问题分析、探讨,提出了制订高水平、高质量、有特色的成人高...
  • 作者: 汪建东 龚峰
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  18-20
    摘要: 本文通过对高校成人高等教育专业设置、社会经济的发展与毕业生就业率相关性的研究,认为在计划经济向市场经济的转变过程中,高校应根据市场的需求进行专业设置与调控,提出高校与社会共同解决就业率的问题...
  • 作者: 娄利
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  21-23
    摘要: 知识经济时代,教师之间的知识共享与创新日渐成为学校获得竞争优势的关键性资源.本文基于社会资本的视角,探讨了社会资本的三个维度:关系维、结构维、认知维对教师知识共享的作用,并提出了相关策略.
  • 作者: 邓文勇
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24-26
    摘要: 成人教育的对象是成人,了解和认识成人,对我们发展成人教育,尤其是进行和组织好成人教学有非常重要的作用.本文拟从分析现代成人对教学的主要需求入手,探析传统成人教育所面临的一些现实问题,并就这些...
  • 作者: 陈南平
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  27-29
    摘要: 本文分析了探究式教学策略在成人高等教育实践环节中的缺陷,提出了一种在课堂教学模式中更加有效的引导武教学策略,并给出一个计算机专业课程的教学实例例证引导式教学策略的成功运用.
  • 作者: 张黎
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  30-32
    摘要: 随着社会对高等教育的需求日趋增强,一大批成人高等教育学生随之进入大学校园.成教学生在学习动机、知识背景、心理特征等方面与普通全日制大学生相比具有明显的区别,相对独立地成为一个特殊的群体.因此...
  • 作者: 赵玉涛
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  33-34
    摘要: 职业教育是现代教育的重要组成部分,是国家工业化和生产社会化、现代化的重要支柱.本文主要从发展职业教育对我国经济发展的重要性、深化职业教育管理体制改革、加强职业学校的内部建设三个方面,阐述了周...
  • 作者: 翟梅伶
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  35-37
    摘要: 学生流失是当前各高校一个十分普遍的现象,高职院校更是如此.近几年,随着高职院校扩招,学校规模不断扩大,生源的质量参差不齐,给高校的教学、管理等方面均带来了很大的压力.本文主要从高职院校学生流...
  • 作者: 许虎
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  38-39,43
    摘要: 本文通过对瑞典继续教育在高级职业教育、继续教育计划和个人学习账户等方面的改革分析,并结合我国当前继续教育的发展情况,提出了瑞典继续教育对我国继续教育的启示作用.
  • 作者: 宁峰 张建敏 王丽
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  40-43
    摘要: 文章就新西兰、加拿大和德国促成人就业培训的成功经验进行了探讨,结合江西省省情,认为借鉴其做法,对于当前金融危机造成的失业压力将起到一定程度的缓解作用,从而实现促进就业和经济快速增长有机结合.
  • 作者: 陈永辉
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-46
    摘要: 宗白华的散步美学是一种美文化的美学批评,宗白华的诗人气质和艺术的人生观,中西哲学对其潜移默化的滋润和其本人对形式美和审美教育的孜孜追求共同塑造了宗白华散步美学的诗性风貌.
  • 作者: 石若英
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  47-49
    摘要: 莫言长篇小说<生死疲劳>聚焦中国社会五十年的历史,着重描述人与土地的悲欢离合.其中月亮意象作为一种原型体现出人类古老的母神崇拜意识.作品借此将月亮--女神--母亲--土地四者联结起来,深化了...
  • 作者: 陈磊
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  50-52,62
    摘要: 本文介绍了我国国家助学贷款的现状,分析了部分贫困生在助学贷款过程中的诚信缺失的表现、原因,并提出了合理的建议.
  • 作者: 杨海军
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  53-54
    摘要: 本文对部分大学生考试不诚信的表现、成因、影响及解决措施等方面进行了探讨,认为只有通过政府、社会、学校和大学生共同努力,才能确保当代大学生做到诚信考试.
  • 作者: 陈建新
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  55-56,66
    摘要: 在青少年生活事件量表中人际关系,学习压力,健康适应等因素与大二、大三学生抑郁情绪密切相关.在应付方式中自责因子,幻想因子,退避因子,解决问题因子,求助因子都与大二、大三学生抑郁程度有统计学意...
  • 作者: 吴丽丹
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  57-59
    摘要: 本文通过分析两篇政治演说中人称指示词的使用,揭示人称指示词在政治语篇中对构建演说者权力身份、听众/读者立场所起的作用.文章目的是探讨语言的支配力量,提高学习者对语言使用的意识.
  • 作者: 戴海军 高乐田
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  60-62
    摘要: 中华民族的自我中心情结,就是认为,中国民族是以自我为中心.这种"自我中心情结"不仅是地理上的而且也是文化上的,并且两者互相支持、互相阐发、互相说明.本文通过在这两种情况上的比较证实,中国传统...
  • 作者: 朱光喜 朱燕
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  63-66
    摘要: 公共行政学自身的特质要求在这门课程的教学中实施案例教学,公共行政学课程案例教学对于学生学习公共行政理论和培养其综合能力具有重要意义;而完整的公共行政学课程案例教学模式应该包括宏观的运行体系模...
  • 作者: 李丹 李敏 杨柳
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  67-70
    摘要: 本项研究是以多层面理解为基础的反推式课程设计理论(UbD)用于英语阅读教学课堂的一次实证研究.结果表明,UbD提出的三阶段教学模式以学习者为中心,以学生的收益为成果形式,以问题情境的创设为核...
  • 作者: 郭熙煌
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  71-73
    摘要: 语块理论虽是新兴的学科,但它逐渐成为当代语言学中的一门"显学".过去十几年来,语言学界及外语教学界就该学说展开了广泛、热烈而富有成效的讨论.语块理论的认知基础是Goldberg和Croft的...
  • 作者: 叶蓉
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  74-75
    摘要: 本文对高职应用写作教学中存在的教材滞后、语言教学被忽视、写作指导不到位等三个方面的问题进行分析,并提出了解决问题的对策.
  • 作者: 程小燕
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  76-77,封3
    摘要: 针对当前计算机专业人才培养方面与社会的需求不吻合,通过对山西省各大高校计算机科学与技术专业教学现状进行分析之后,结合专业特点,提出了一些教学改革的对策及措施.
  • 作者: 付丽 冯斌 周晓玲 常伟杰 张辉 王红梅 芦超
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  78-封3
    摘要: 作者运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对武汉市十所高校的体育课健康性娱乐性教学的实际效果进行调查分析后,根据存在的问题,对武汉市高校体育课健康性娱乐性的实施提出了几点建议.
  • 作者: 丁鹏
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  封2
    摘要:

当代继续教育基本信息

刊名 当代继续教育 主编 杨鲜兰
曾用名 高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报
主办单位 湖北大学  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-5510 CN 42-1842/G4
邮编 430062 电子邮箱 ddjxjy@hubu.edu.cn
电话 027-88664282 网址
地址 武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)

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