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校本教研转型的思考
校本教研
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加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
校本教研让教师成长
校本教研
智慧共享
集体研讨
反思提高
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
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文献信息
篇名 “大雁迁徙”给校本教研的启示
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 校本教研 迁徙 大雁 生活条件 飞行 “一” 科学家 字形
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G472.5
字数 语种 中文
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作者信息
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2009(0)
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校本教研
迁徙
大雁
生活条件
飞行
“一”
科学家
字形
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
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