儿童校园欺凌问题的现状归因及对策

• 作者: 孙临美 林玲
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 原因 策略 欺凌问题
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 字数: 6130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2009.03.003

摘要

儿童欺凌问题指以直接或间接的方式故意伤害他人的行为,它主要包括3种较为普遍的欺凌方式:语言欺负、身体欺负和间接欺负,而各类欺负产生的原因各异;在对待欺凌问题上儿童本人、家长、教师、同伴的态度反应是值得我们反思的;本文采用调查法,对160名中段小学生进行抽样调查,试图从校园欺凌问题的现状出发,探究欺凌问题产生原因,并寻找解决问题的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙临美		8	51	3.0	7.0
2	林玲		2	47	2.0	2.0