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摘要:
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幼儿园品德教育与儿童文学教育活动的融合与策略研究
幼儿园品德教育
儿童文学教育活动
融合依据
融合策略
幼儿园品德教育与儿童文学教育活动的融合与策略研究
幼儿园品德教育
儿童文学教育活动
融合依据
融合策略
幼儿园乡土园本课程的实施策略
幼儿园
乡土
园本课程
实施
策略
幼儿园游戏课程化实施策略探析
幼儿园
游戏化课程
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园课程实施中的品德教育策略
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿园课程 教育策略 叙事性思维 思维模式 品德 集体教学活动 家园共育活动 特定情境
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶金玲 江苏省南通大学教育科学学院 8 2 1.0 1.0
2 徐志霞 江苏省南通大学教育科学学院 3 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
教育策略
叙事性思维
思维模式
品德
集体教学活动
家园共育活动
特定情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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