关于《青少年科技辅导员标准》理念向度的研究与研制策略建议

• 作者: 吴育飞
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 科教调查
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一、问题的提出 作为中国科协面向全国青少年科技辅导员队伍推出的行业执行标准,如何兼顾现实情况与长远发展、先进地区与落后地区、中国国情与国际潮流、分寸尺度与伸缩弹性、目标理想与实施条件等各种对立统一的矛盾制约因素,成为<青少年科技辅导员标准>制定中的难点问题,如果不能恰当解决,将影响其内容的共识性以及推行的普适性,制约人们对<青少年科技辅导员标准>的准确把握和相关实施策略的有效制定,不利于在现有基础上推进<标准>研究和推广工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴育飞	河北师范大学化学与材料科学学院	46	105	6.0	8.0