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教师专业化背景下高师教育实习改革
教师专业化背景下高师教育实习改革
作者:
廖蕙兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育实习
教师专业化
改革
摘要:
随着我国教师专业化进程的不断深入,现有的教育实习水平远不能满足要求.我们应不断认清我国的教师教育现状,借鉴国外先进经验,将丰富教育实习内容、拓展实习形式和加强合作管理作为教育实习改革的重点,以促进教师专业化发展.
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文献信息
篇名
教师专业化背景下高师教育实习改革
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
教育实习
教师专业化
改革
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
专业建设与教学改革研究
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G658.3
字数
3131字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2009.05.025
五维指标
作者信息
序号
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廖蕙兰
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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