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浅谈小学音乐课中识谱教学的手段和方法
小学音乐识谱教学
柯达伊手势
音准
音乐课识谱教学感言
兴趣
新课程
基础技能
识谱教学
如何上好小学音乐识谱教学课
小学音乐
音符
教学
研究
提高小学生音乐识谱能力的教学思考
小学音乐
识谱能力
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐课堂中的识谱教学
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 识谱教学 音乐课堂 小学 知识技能 培养目标 年龄特点 死记硬背 《标准》
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
识谱教学
音乐课堂
小学
知识技能
培养目标
年龄特点
死记硬背
《标准》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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