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摘要:
通过博客在河北科技大学英语专业两个班精读课中的应用,证明博客在英语专业精读课中起到了一定的积极作用,是提高英语专业精读教学的有效途径之一。但博客在教学中的应用仍有其不足,需要不断完善。
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文献信息
篇名 博客在英语专业精读课中的应用探索
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 文学
关键词 博客 精读课 语篇教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国俭 河北科技大学外国语学院 7 0 0.0 0.0
2 杨波 河北科技大学外国语学院 72 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
博客
精读课
语篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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