后现代主义教师权威观对现代教师权威的启示

• 作者: 文福荣 陈杜鹃
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 权威 教师权威 网络
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G451.1

摘要

后现代主义对于教师权威是一种批判的态度,主张消解教师权威。本文通过对其观点的阐述,从中得出对现代教师权威的四点启示:第一,提高教师的专业权威水平;第二,转变传统的专制型教师权威,取而代之的是民主型教师权威;第三,教师要合理利用网络资源来重塑教师权威;第四,教师的权威是在法律允许的范围内实行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文福荣	海南师范大学教育科学学院	7	31	2.0	5.0
2	陈杜鹃	海南师范大学教育科学学院	6	16	2.0	4.0