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摘要:
鉴于新课改形式下的课堂教学形式,出现的各种弊端,笔者认为要构建一种自主、真实、和谐和高效的课堂,即生态课堂.
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化学概念
化学理论
教师示弱
有效学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建生态课堂,促进学生发展
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 课堂教学 自主 真实 和谐 高效
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G632
字数 4292字 语种 中文
DOI
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1 李宝娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
自主
真实
和谐
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期刊影响力
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