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浅议高职教师课堂教学质量管理的心理调控问题
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摘要：
通过高职教学中经常出现的课堂问题行为，探讨教师教学中应如何对课堂问题进行心理调控，从而熟悉课堂教学的心理调控过程。
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文献信息
| 篇名 | 浅议高职教师课堂教学质量管理的心理调控问题 | ||
| 来源期刊 | 交通职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 质量管理 心理调控 | ||
| 年，卷（期） | jtzyjy_2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-38 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
质量管理
心理调控
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
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