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摘要:
目的探讨高职学生对组织胚胎学课程厌学的心理障碍问题.方法从厌学情绪产生的因素、主要表现进行了分析.结果调查表明,高职生厌学心理障碍的存在,严重影响了对专业课程的学习.结论调节学生的心理障碍,真正从根本上遏制厌学情绪的蔓延.
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文献信息
篇名 高职生《组织胚胎学》课程厌学心理分析及对策
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 高职生 厌学 心理障碍 调节
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.23.167
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 永州职业技术学院医学院 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职生
厌学
心理障碍
调节
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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