作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、打开推理与证明的国际视窗 二十年来,数学推理和证明一直是数学教育界争论的热点问题,有些人把它怪罪为学生数学学习困难的原因,然而,人们也认为,它是数学美的源泉,是数学活动的核心方面.尽管推理与证明在课程中的地位时有变化,人们对它还是兴趣盎然.在美国,数学推理与证明曾在学校数学教育中受过冷落,在2000年后,它又被放到了数学课程的中心地位.
推荐文章
培养逻辑推理能力,发展数学核心素养
高中数学
逻辑推理
核心素养
核心素养下初中数学推理能力的培养
初中数学
核心素养
推理能力
小学数学推理能力的培养
学生
推理能力
发展现状
思考
核心素养下数学推理能力的培养
推理能力
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学推理与证明能力的培养
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 数学推理 能力的培养 证明 数学课程 学习困难 数学活动 数学教育 教育界
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林全 华南师范大学数学科学学院 67 300 8.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学推理
能力的培养
证明
数学课程
学习困难
数学活动
数学教育
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导