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摘要:
我们学校的学生学习习惯不是很好,许多看起来不起眼的事却需要老师给予关注。上课用具的准备,如何整理发下的资料……,其中数学作业的完成很是让我困扰,不是这个没交,就是交上来是写在一张纸上的,要么就是不改错。问题总是层出不穷,中午留下来,效果还是不很明显,作业让我伤透了脑筋。
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文献信息
篇名 数学作业用心评价
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 数学作业 评价 用心 学习习惯 学生 学校 老师 上课
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.5
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1 李大伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
评价
用心
学习习惯
学生
学校
老师
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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