中医院校学生英语听力策略使用情况的调查

• 作者: 李园园 赵璐
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医学生 高等学校 听力教学 教学策略 调查问卷
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G442|H311
• 语种: 中文

摘要

在听力教学中,加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径.研究表明,成功的策略可以明显提高学者的听力理解效率.本研究尝试从学习策略的角度,调查中医院校学生在听力过程中运用听力策略的基本情况,分析学生在听力过程中碰到的难点和问题,以期能对中医院校的英语听力教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵璐	河南教育学院公共外语教研部	10	10	2.0	2.0
2	李园园	河南中医学院外语学院	19	28	3.0	4.0