“三十米快速跑”教学方法引发的思考

• 作者: 许繁荣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 教学方法 “三十米快速跑” 学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

案例 在一节“30米快速跑”的教学课上，学生们在跑道上个个争先，一轮比赛结束，有的为取得胜利手舞足蹈，有的为失败而沮丧不已，我抓住时机，让学生思考：怎样才能跑得更加快。学生开始讨论，有的认为摆臂姿势很重要，有的认为步子要迈大一点等，气氛非常热烈，教学效果非常好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许繁荣		1	0	0.0	0.0