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摘要:
本文采用社会科学研究中常用的贝叶斯方法,利用MCMC模拟中的Gibbs抽样技术,分析了新疆大学某学院本科生的学习成绩的影响因素,研究发现,高考分数和地域因素对该系学生的学业影响较大,同时发现地域和高考分数的交互作用对学生学习成绩也具有较明显的影响.为分析新疆大学学生的学习差异提供了科学依据.
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浅谈如何提高大学生学习成绩
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自主
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态度
基于受限审查回归模型的西南地区95后大学生学习成绩影响因素实证分析
问卷调查
学习现状
学生成绩
影响因素
受限审查回归
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于贝叶斯方法的大学生学习成绩影响因素分析
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 数学
关键词 贝叶斯方法 MCMC模拟 Gibbs抽样 学生成绩 影响因素
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 理科研究
研究方向 页码范围 42-44,47
页数 4页 分类号 O212.8
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2009.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡锡健 新疆大学数学与系统科学学院 65 159 7.0 10.0
2 于丽亚 新疆职业大学公共教学部 12 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
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参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
贝叶斯方法
MCMC模拟
Gibbs抽样
学生成绩
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
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