作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作是人们运用语言文字进行表达和交流的重要方式。对学生写作能力的培养,一直是语文教学的主要目标之一。就聋校作文教学的基本情况看,花时多,收效少,是一个普遍的现实。聋生因为听力缺失,导致口语发展迟缓,对于信息的获取和交流存在一定的障碍,这使他们在语言学习中遇到了常人难以想象的困难。很多同学对基本词汇的确切含义都不能理解把握,不能在实际生活中正确表达和使用,更难用这些词汇造句谋篇写出像样的文章来。久而久之,许多聋生对语文学习的兴致减退,总是害怕写作文,到了“谈文色变”的程度。
推荐文章
聋校数学教学生活化初探
数学教学
生活化
聋校数学
聋校数学教学生活化探究
聋校
数学教学
生活化
聋校数学教学生活化的实践与思考
聋校
数学教学
生活化教学
小学语文作文生活化教学的探究
小学
语文
作文
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聋生作文的生活化教学
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 生活化教学 聋生 学生写作 基本词汇 能力的培养 语言文字 语文教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖剑芳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生活化教学
聋生
学生写作
基本词汇
能力的培养
语言文字
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导