应用文写作教学中的思维建构

• 作者: 肖兆飞
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文写作 教学 建构主义 思维
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: H152.3

摘要

应用文写作作为一门职业技能课程,关键在思维的建构问题。在建构主义知识观、师生观及教学观下,通过变革教材体系、创设与职业岗位和现实接近的教学情景、落实写作思维行动和互动式总结,帮助学生实现应用文写作的思维建构,是应用文写作教学改革的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖兆飞		31	42	3.0	5.0