作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
吃透教学内容是教师搞好教学工作的首要前提。教学内容中涉及的诸多重点、难点、疑点问题,往往需要通过深入地研究才能解决,这就要求教师必须紧密围绕教学内容开展科学研究,为教学“排难解忧”,也为自己找到科研题目,而且这种在教学中自己发现和找到的题目肯定是教师自己感兴趣的,再上升到理性的层面加以深入研究就比较主动自觉。
推荐文章
高校青年教师如何协调教学与科研的关系
高等教育
青年教师
科学研究
高校青年教师工作压力及其与自杀意念的关系
工作压力
自杀意念
高校青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与大学青年教师谈教学与治学的关系
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 青年教师 教学工作 治学 大学 教学内容 科学研究
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗浩波 浙江工业大学浙西分校社会科学部 5 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学工作
治学
大学
教学内容
科学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导