例谈阅读教学中的品

• 作者: 杨建才
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 案例精选
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学方法各异、模式繁多.究竟哪一种方法好,哪一个模式适宜,无一定论,完全因人因文而定.教无定法、贵在得法.不管采用什么方法,运用哪种模式,其实现的目标都是一样的:那就是切实提高学生的语文能力,全面培养学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建才		1	0	0.0	0.0