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摘要:
大学语文在提升大学生的人文素养,健全大学生的人格方面起着重要作用。教师在教学中应创设一种民主、平等的氛围,激发学生的主体意识;并不断探索新的教学模式,彰显大学语文魅力,挖掘人文内涵,不断提升学生的素养。
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文献信息
篇名 大学语文教学浅探
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 大学语文 主体意识 教学模式 人文内涵
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
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1 张翠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
主体意识
教学模式
人文内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
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