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摘要:
软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程."项目——导师制"实践教学模式,不仅有利于软件工程教学资源的合理利用、提高教学管理水平和促进师资队伍整体建设,更有利于高素质创新型应用人才的培养.
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临床见习
内容分析
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文献信息
篇名 基于"项目——导师制"的软件工程实践教学模式探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 软件工程 项目——导师制 过程导向 项目驱动
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G71
字数 3499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.06.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙旋 黄淮学院数学科学系 7 31 3.0 5.0
2 张泊平 许昌学院计算机科学与技术学院 47 125 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
项目——导师制
过程导向
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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