论外语教师信念体系的建构与完善

• 作者: 郭建荣
• 来源期刊: 高师英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师信念 反思 教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

本文讨论了外语教师信念体系的内涵、来源、研究意义以及需要不断发展与更新的必要性和途径。并对教师如何更新教学理念、促进专业化发展，尤其是如何反思自己的教学信念和实践提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建荣	新疆大学外国语学院	6	15	1.0	3.0