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摘要:
目的 探讨八年制临床医学专业学生第4至第5学年非手术定向腹腔镜模拟训练的可行性.方法 选取我校八年制临床医学专业9名学生为学生组,40岁以上的5名志愿者为高龄组、18岁以下的5名志愿者为低龄组,进行非手术定向模拟腹腔镜训练操作,每人训练5轮,对完成时间、准确率及水平持镜时间比三种主要参数进行记录和统计分析.结果 培训前,三组人员在准确率及水平持镜时间比两个参数间差异无统计学意义.完成时间高龄组最长、低龄组最短,三组之间差异有统计学意义.培训后,低龄组完成时间最短,学生组及低龄组很快达到学习曲线的平台期.结论 腹腔镜模拟训练可以提高具有不同临床经验参与者的腹腔镜操作技巧,在八年制临床医学专业学生的实习阶段进行非手术定向模拟腹腔镜训练是可行的.
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文献信息
篇名 非手术定向模拟腹腔镜训练在八年制医学生临床教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 腹腔镜模拟训练 非手术定向 学习曲线 八年制医学教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G64
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 北京大学第一医院教育处 262 1962 23.0 32.0
2 刘玉村 163 1401 19.0 29.0
3 杨尹默 北京大学第一医院普通外科 232 1046 15.0 21.0
4 高嵩 北京大学第一医院普通外科 56 276 10.0 15.0
5 刘占兵 北京大学第一医院普通外科 25 122 6.0 10.0
6 史继荣 北京大学第一医院普通外科 16 83 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
腹腔镜模拟训练
非手术定向
学习曲线
八年制医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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