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摘要:
目的 探索卫生士官学员参与部队基层健康教育实践的教学模式,提升学员的健康教育能力.方法 安排学员撰写教案、制作多媒体课件、设计板书板图、登台讲课、选优示范;到部队基层进行健康教育,健康教育前、后填写授课内容相关知识调查问卷,统计分析授课前后官兵相关知识得分情况,评价授课效果.结果 形成卫生士官学员参与部队基层健康教育的实践教学模式:(1)编写教案、整合提高、形成标准教案作为教范;(2)个人试讲、点评、选优示范、观摩提高;(3)学员到部队基层授课,学员授课水平提升,官兵卫生防病水平提高.结论 组织卫生士官学员参与部队基层健康教育教学实践,对实现理论与实践的有机结合、提升学员的健康教育能力和提高部队官兵的卫生防病水平具有重要的意义.
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文献信息
篇名 卫生士官学员参与基层健康教育实践的教学模式探索
来源期刊 解放军预防医学杂志 学科 教育
关键词 卫生士官学员 教学能力 健康教育 实践教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 卫生防病经验
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭魁亮 4 0 0.0 0.0
2 贾庆军 4 0 0.0 0.0
3 高秋菊 4 0 0.0 0.0
4 刘天鹏 2 0 0.0 0.0
5 冯长龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生士官学员
教学能力
健康教育
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军预防医学杂志
月刊
1001-5248
12-1198/R
大16开
天津市和平区大理道1号
18-105
1983
chi
出版文献量(篇)
6367
总下载数(次)
15
总被引数(次)
27986
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