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摘要:
为提高军事法规课程教学质量,根据士官学员的特点,分析了现阶段军事法规课程教学中存在的主要问题;根据该课程的教学计划,提出将研讨式教学引入该课程,给出了其实施方法.教学实践表明,该课程运用研讨式教学能有效提升教学质量和学员法规运用能力.
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军事理论
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内容分析
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文献信息
篇名 士官学员军事法规课程的研讨式教学
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 士官学员 军事法规课程 研讨式教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 310-312
页数 3页 分类号 E251
字数 4925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2019.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 10 3 1.0 1.0
2 查秀峰 5 0 0.0 0.0
3 李晶晶 6 3 1.0 1.0
4 刘金山 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
士官学员
军事法规课程
研讨式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
总被引数(次)
6441
论文1v1指导