通过专题式教研提高园本教研实效性

• 作者: 周丽丽
• 来源期刊: 幼儿教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 实效性 专题式 幼儿园教师 研究主体 研究活动 参与者
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽丽		3	7	2.0	2.0