作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
我国护理硕士专业学位研究生对教育质量保障现况的评价
护理学科
研究生教育
专业学位
质量保障
学生评价
护理教育
我国护理硕士专业学位研究生对教育质量保障现况的评价
护理学科
研究生教育
专业学位
质量保障
学生评价
护理教育
护理硕士专业学位研究生教育质量评价 框架的构建及权重分析
护理硕士专业学位
护理教育
质量评价
学生发展理论
德尔菲法
护理
全日制硕士专业学位研究生教育质量评价主体博弈研究——以内蒙古自治区为例
全日制
专业学位
研究生
博弈论
教育质量评价主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育硕士专业学位教育质量调查
来源期刊 大学.研究与评价 学科 教育
关键词 教育硕士专业学位 专业学位教育 质量调查 培养规模 在校生规模 招生专业 招生规模 教育类型
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-38
页数 8页 分类号 G643.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶燕婷 北京师范大学国际与比较教育研究所 7 37 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育硕士专业学位
专业学位教育
质量调查
培养规模
在校生规模
招生专业
招生规模
教育类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学.研究与评价
月刊
出版文献量(篇)
179
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导