临床见习在护理学基础教学中的作用

• 作者: 汪美华
• 来源期刊: 常州实用医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学基础 临床见习 教学 作用
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

《护理学基础》是1门实践性很强的学科，传统的教学是以课堂教学和实验室练习为主，教学效果不理想。为了提高《护理学基础》教学质量，我系从2005年开始对高职护生的《护理学基础》教学模式进行了改革，增加了课间见习教学环节。教学模式的改革有利于学生掌握《护理学基础》的基本理论、基本知识、基本技能，有利于培养学生的临床专业能力，有利于学生批判性思维的形成，有利于激发学生学习的积极性和主动性，取得了较好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪美华	漳州卫生职业学院护理系	11	47	5.0	6.0